Jakie dokumenty potrzebne są do podjęcia badań w Poradni?
OPINIA O WCZESNYM WSPOMAGANIU ROZWOJU DZIECKA
1. Zgłoszenie do Poradni rodziców lub prawnych opiekunów o przeprowadzenie badania dziecka.
2. Opinia opiekuna lub nauczyciela o dziecku w wieku żłobkowym lub przedszkolnym (jeśli dziecko uczęszcza do żłobka lub do przedszkola).
3. Zaświadczenie lekarskie o stanie zdrowia dziecka na potrzeby wydania opinii o wczesnym wspomaganiu rozwoju.
4. Dokumentacja z przebiegu leczenia (w tym specjalistycznego).
ORZECZENIE O KSZTAŁCENIU SPECJALNYM
1. Zgłoszenie do Poradni rodziców lub prawnych opiekunów o przeprowadzenie badania dziecka.
2. Opinia wychowawcy i/lub placówki o dziecku/uczniu.
3. Zaświadczenie lekarskie o stanie zdrowia dziecka/ ucznia dla potrzeb zespołu orzekającego lub zaświadczenie o stanie zdrowia ucznia szkoły ponadpodstawowej dla potrzeb zespołu orzekającego.
4. Dokumentacja z przebiegu leczenia (w tym specjalistycznego).
ORZECZENIE O ZAJĘCIACH REWALIDACYJNO-WYCHOWAWCZYCH
1. Zgłoszenie do Poradni rodziców lub prawnych opiekunów o przeprowadzenie badania dziecka.
2. Opinia wychowawcy prowadzącego zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze.
3. Zaświadczenie lekarskie o stanie zdrowia dziecka dla potrzeb zespołu orzekającego.
4. Dokumentacja z przebiegu leczenia (w tym specjalistycznego).
ORZECZENIE O INDYWIDUALNYM NAUCZANIU
1. Zgłoszenie do Poradni rodziców lub prawnych opiekunów o przeprowadzenie badania dziecka.
2. Opinia wychowawcy i/lub placówki o dziecku/uczniu.
3. Zaświadzenie lekarskie o stanie zdrowia ucznia dotyczące wydania orzeczenia o potrzebie nauczania indywidualnego z określonym przez lekarza czasem trwania trudności w realizacji obowiązku szkolnego w systemie klasowo-lekcyjnym (nie krótszym niż 30 dni).
OPINIA O ZINDYWIDUALIZOWANEJ ŚCIEŻCE KSZTAŁCENIA
1. Zgoda dyrektora przedszkola lub szkoły na uruchomienie zindywidualizowanej ścieżki kształcenia.
2. Zgłoszenie do Poradni rodziców lub prawnych opiekunów o przeprowadzenie badania dziecka.
3. Zaświadczenie lekarskie z informacjami o przebiegu choroby (o ile dziecko/uczeń ma być objęty zindywidualizowaną ścieżką kształcenia ze względu na stan zdrowia) lub o funkcjonowaniu dziecka/ucznia w przedszkolu lub szkole oraz ograniczeniach w zakresie jego udziału w zajęciach edukacyjnych wspólnie z oddziałem przedszkolnym/szkolnym.
4. Arkusze diagnozy funkcjonalnej i obserwacji dziecka/ucznia na potrzeby zindywidualizowanej ścieżki kształcenia.
5. Opinia placówki na potrzeby wydania opinii o zindywidualizowanej ścieżce kształcenia.
6. Protokół ze spotkania specjalistów z Poradni z nauczycielami i rodzicami dziecka/ucznia.
OPINIA O SPECYFICZNYCH TRUDNOŚCIACH W UCZENIU SIĘ (DYSLEKSJA, DYSGRAFIA, DYSORTOGRAFIA, DYSKALKULIA)
1. Zgłoszenie do Poradni rodziców lub prawnych opiekunów o przeprowadzenie badania dziecka.
2. Opinia nauczyciela polonisty i/lub wychowawcy (dla uczniów szkół podstawowych).
3. Opinia Rady Pedagogicznej (dla uczniów szkół ponadpodstawowych).
4. 2 zeszyty przedmiotowe + 2 prace pisemne.
5. Na diagnozę kontrolną należy przynieść opinię od osób pracujących z uczniem i materiały z zaleconych ćwiczeń.
TRUDNOŚCI SZKOLNE I WYCHOWAWCZE (EMOCJONALNO-SPOŁECZNE)
1. Zgłoszenie do Poradni rodziców lub prawnych opiekunów o przeprowadzenie badania dziecka.
2. Opinia wychowawcy i/lub placówki o dziecku/uczniu.
3. Wytwory pracy dziecka/ucznia (zeszyty, prace plastyczne).